Selasa, 21 April 2026 SMAN 1 Babat menggelar apel peringatan Hari Kartini di lapangan utama sekolah yang diikuti oleh seluruh warga sekolah, mulai dari siswa, guru, hingga staf. Kegiatan ini menjadi momentum untuk menumbuhkan semangat kesetaraan dan pentingnya pendidikan bagi perempuan.
Pada peringatan Hari Kartini ini seluruh guru dan siswa-siswi SMAN 1 Babat turut mengenakan pakaian tradisional Indonesia. Hal ini menjadi bentuk penghormatan terhadap perjuangan R.A. Kartini sekaligus upaya melestarikan budaya bangsa. Peringatan Hari Kartini sendiri ditujukan untuk mengenang jasa R.A. Kartini dalam memperjuangkan hak-hak perempuan, terutama di bidang pendidikan, sehingga diharapkan dapat menumbuhkan semangat kesetaraan dan kecintaan terhadap budaya Indonesia.
Apel berlangsung dengan tertib dan khidmat sejak pagi hari. Kegiatan diawali dengan persiapan peserta dan petugas apel di lapangan utama. Seluruh siswa mengikuti jalannya apel dengan disiplin, didampingi oleh guru dan staf sekolah.
Pembina apel, Ibu Suhartatik, S.Pd., menyampaikan amanat yang menekankan pentingnya meneladani semangat perjuangan Kartini dalam kehidupan masa kini. Dalam amanat tersebut disampaikan bahwa perempuan memiliki peran penting sebagai penerus bangsa dan harus memiliki pendidikan yang baik agar mampu berkontribusi secara maksimal. Semangat Kartini diharapkan dapat mendorong siswa untuk lebih aktif, inovatif, dan percaya diri dalam mengembangkan potensi di berbagai bidang.
Selain itu, siswa juga diingatkan untuk menjaga kedisiplinan, seperti membawa perlengkapan belajar yang lengkap serta berpenampilan sesuai dengan aturan sekolah. Pihak sekolah juga menegaskan komitmennya dalam mendukung setiap potensi siswa agar dapat berkembang secara optimal.
Kegiatan apel kemudian dilanjutkan dengan menyanyikan lagu “Ibu Kita Kartini” yang diikuti seluruh peserta dengan penuh semangat. Apel ditutup dengan doa sebagai harapan agar nilai-nilai perjuangan Kartini dapat terus menginspirasi seluruh warga sekolah dalam meraih masa depan yang lebih baik.(nay)
